4月3日上午，我校“提升学业指导能力 构建协同育人机制”系列专题培训在求真楼五楼东报告厅启动。校党委常委、副校长聂国兴应邀作首场专题报告。党委学工部、教务处、校团委全体工作人员，各院（部）党委（党总支）副书记、教学副院长、教学秘书和专职辅导员共260余人参加培训。报告由党委学工部部长葛照金主持。
聂国兴在授课时指出，全校学工队伍和本科教学队伍要围绕中心、服务大局，坚持立德树人根本任务，筑牢人才培养中心地位。一是围绕“建设有思想的培养体系，引领一流本科教育建设”，阐述了学校本科人才培养方案的指导思想、特征功能和具体内容等，提出坚持“以本为本”“四个回归”，建设“师大气质”育人生态和“师大特色”一流本科教育。二是围绕“聚焦本科人才培养主业，形成学生成长成才合力”，提出学工队伍和教学队伍要围绕本科人才培养，齐抓共管、协同发力，提升课堂教学质量，形成良好教风学风考风，构建协同育人长效机制。三是围绕“树立‘三量’工作思想，涵养师大特色育人文化”，提出要“应变量”“谋增量”“提份量”，把握教育教学“紧活”与“慢活”辩证关系，坚持利他思维、创新思维、协同思维、前瞻思维和求是思维，实现信息互通、资源共享和目标共担，提升育人效能。
葛照金在主持报告时指出，本次系列专题培训是深入贯彻中央八项规定精神学习教育的具体举措，是落实学校第七次党代会和春季学期工作会议精神的重要抓手。学工队伍将以本次系列专题培训为契机，有效提升对学生的本科人才培养方案辅导、学习学业指导、学风建设引导能力；主动和教学队伍协同配合，构建协同育人长效机制；共同培养一流本科人才，打造一流本科教育，为学校人才培养和“双一流”创建做出新的更大贡献。
（党委学工部 巴哈提亚尔·艾比布拉）
