3月3日下午，应外国语学院邀请，中原名师、河南省名师、河南省特级教师、郑州市第七高级中学刘向阳老师在外国语学院报告厅作了题为“‘三新’背景下高中英语深度教学策略与方法”的学术讲座。讲座由学院教育硕士导师聂鑫琳教授主持，我院部分教师和英语专业本科生、教育硕士研究生100余人聆听了此次讲座。刘老师以其深厚的学术造诣和丰富的教学经验，为在场师生带来了一场精彩纷呈的学术盛宴。
讲座伊始，刘老师阐述了“三新”（即新课程、新教材、新高考）背景下，高中英语教学面临着前所未有的机遇与挑战。传统的教学模式已难以满足新时代人才培养的需求，探索深度教学策略与方法，提升学生英语核心素养，成为每一位英语教师的必修课。随后，刘老师从“深度教学”的内涵出发，结合具体案例，深入浅出地阐释了“三新”背景下高中英语深度教学的实现路径。他强调，深度教学并非简单地增加知识难度，而是要引导学生进行深度学习，即主动参与、积极思考、批判理解、迁移应用。为此，教师需要转变教学理念，从“知识传授者”转变为“学习引导者”，创设真实情境，设计探究性任务，引导学生进行深度思考和学习。最后，刘老师还分享了许多行之有效的教学策略和方法，深度解析了如何基于主题意义探究单元整体教学、如何基于英语学习活动观开展阅读教学、如何基于项目式学习开展写作教学。
刘老师的讲座内容丰富、案例详实、语言生动，既有理论高度，又有实践指导意义，引发了在场师生的强烈共鸣。讲座结束后，大家纷纷表示受益匪浅，将积极将所学应用于教学实践，努力探索“三新”背景下高中英语深度教学的有效途径，为提升学生英语核心素养贡献力量。此次讲座为学科教学（英语）专业研究生和英语教师提供了一个学习交流的平台，也为推动“三新”背景下高中英语教学改革提供了有益借鉴。
专家简介：郑州市第七高级中学正高级教师。河南省特级教师、中原名师、河南省名师、河南省一级外语学科基地负责人、河南省首届基础教育教学指导专业委员会委员。英国诺丁汉大学访问学者，兼职硕士生导师，黄河科技大学行业导师。河南省教师教育专家，省教师教育发展智库专家库成员，省中小学教师校长研修院专家，豫派实践型教育名家培育对象。郑州市首届名师，郑州市专业技术拔尖人才，国家级英语竞赛优秀指导教师，全国中小学教师继续教育网特聘专家，中国教育专家网千人计划教育名师，首届全国中小学英语名师，全国中小学优秀外语教师。
（外国语学院 肖俊林 温俊旗）
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