3月2日晚，我院举行“地理教育”第七期学术沙龙活动，此次活动线上进行，研究生导师雒海潮及学科教学（地理）专业与科学与技术教育专业全体研究生参会。本次活动由贾蒙蒙老师主持。

首先，连利娟同学以《基于教学评一致性的高中地理逆向教学设计研究》为题开展汇报，该研究强调了逆向教学设计以学生的学习目标和成果为导向，这种设计方式与教学评一致性的理念高度契合，有效整合教学、学习和评价三个环节，推动地理学科核心素养的落地。研究从促进学生深度理解，增强迁移应用能力，提升核心素养三个方面，实现了逆向教学设计与教学评一致性相结合，有效提升了高中地理教学的质量。随后，连利娟同学又汇报了《基于教学评一致性的高中地理逆向教学设计研究》的研究内容，本研究聚焦于高中地理教学，探讨基于教学评一致性的逆向教学设计的理论与实践。通过分析传统教学设计的不足，提出逆向教学设计的必要性，并结合教学评一致性原则，构建了逆向教学设计的理论框架与实践路径。研究以具体教学案例为依托，验证了该设计模式在提升学生地理学科核心素养、优化教学效果方面的有效性，为地理教学改革提供更全面的理论支持。最后，与会老师对汇报同学的研究方法、理论框架、理论创新等方面进行细致的点评，并给出了启发性的建议。

此次“地理教育”学术沙龙活动的成功举办，不仅为研究生们提供了一个学术交流的平台，也激励了大家深入思考地理教育的重要性和发展方向。学院将持续关注地理教育的前沿动态，努力为研究生创造更多的学习与成长机会，为推动学术研究和教育实践贡献力量。

（旅游学院 文/李颜颜 王浩鑫 图/张东方）