3月16日晚，我院举行“地理教育”第九期研究生学术沙龙活动，此次活动线上进行。翟洲燕老师以及学科教学（地理）专业与科学与技术教育专业全体研究生参会。本次活动由孔冬艳老师主持。

首先，穆雨晴同学以《跨学科融合视角下的高中地理研学旅行设计》为题展开汇报。该研究聚焦于高中地理研学旅行设计，基于跨学科融合视角展开深入探究。通过整合地理与历史、生物、物理等多学科知识，精心构建研学旅行方案。在行程规划中，充分考虑不同学科的知识点与实践活动的结合，培养其综合运用多学科知识解决实际问题的能力，提升创新思维与团队协作精神，为高中地理教育的实践创新提供有益参考。随后，穆雨晴同学又汇报了《基于核心素养的地理研学方案设计—以瓦屋山为例》的研究内容。该研究阐述了核心素养培养是当下地理教育的关键目标，研学旅行则是实现这一目标的有效途径。以瓦屋山为特定研学场所，精心设计地理研学方案。方案紧密围绕地理实践能力、综合思维、区域认知和人地协调观等核心素养展开。通过一系列精心规划的研学活动，引导学生将课堂知识与现实情境紧密相连，在探索的过程中，全方位培育地理核心素养，为其未来发展奠定坚实基础，也为同类地理研学方案设计提供有价值的参考范例。

最后，与会老师们对该同学的汇报内容，从理论框架的完整性、实践应用的可行性、数据分析的准确性等多个维度展开了深入交流。本次学术沙龙活动不仅展示了研究生们的学术成果，也促进了同学们之间的学术交流和思想碰撞，为教育硕士研究生创新开展教学研究提供了新思路、新方法。

（旅游学院 文/李颜颜 史文婧 图/张东方）