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| 姓名: | 张荣娟 |
职称: | 讲师 | |
研究领域: | 人格和健康 | |
Email: | zrongjuan@163.com | |
办公室: |
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个人简历: | ||
张荣娟,女,1978-,江西人,研究方向为人格与健康。 2002-2005 就读于江西师范大学教育学院心理系(现心理学院),硕士研究生 2005-目前 就职于教育学部心理学院,讲师。 | ||
主要成果: | ||
1. 中学生自我构念和主观幸福感的关系研究. 中国临床心理学杂志,2013,21(6):1017-1021. 2. 人格特质对考试焦虑的影响:多重中介效应分析. 心理科学,2016,39(3):614-620. 3. 美国高等教育元评估制度探析--以高等教育认证委员会为例. 高教探索,2018,(2):65-69. | ||
科研项目: | ||
1. 无法忍受不确定性:焦虑背后的一种重要内在机制. 河南省哲学社会科学规划,2014CJY037。结项证书编号2016D130. 2. 积极心理学视野下心盛的影响因素及干预研究. 河南省哲学社会科学规划,2017BJY010。结项证书编号2021B117. 3. 积极心理学视野下“心盛”的结构及干预研究.2018河南省教育厅人文社科,2018-ZDJH-152.结项证书编号2022ZDJH1500 | ||
获奖情况: | ||
1. 人格特质对考试焦虑的影响:多重中介效应分析(豫教﹝2017﹞13300号),河南省教育科学研究优秀成果奖,一等奖。 2. 中学生自我构念和主观幸福感的关系研究(2014-C-3042),河南省教育厅人文社科奖,三等奖。 |