姓名：

刘素玲

职称：

讲师

研究领域：

教育基本理论；教育哲学；教师教育

Email：

sulingecnu@163.com

办公室：

田家炳110室

个人简历：

2019.6-今      教育学部工作

2015.9-2019.6  华东师范大学教育学系学习    教育学博士

2017.9-2018.9  美国伊利诺伊大学香槟分校联合培养

2012.9-2015.9  华东师范大学教育学系学习    教育学硕士

2008.9-2012.9  教育学专业      教育学学士           

主要成果：

1.Yucui, Ju., Suling, Liu.2020.Philosophies of School Change in China, Encyclopedia of Educational Philosophy and Theory, Springer.

2.刘素玲，程亮：《教育的本质即诞生性——阿伦特的教育观及其反思》（CSSCI），南京社会科学，2018（4）.

3.刘素玲：《惩罚的伦理学辩护与教育建构》（CSSCI扩展版），当代教育与文化，2017（4），（人大复印资料《中小学学校管理》全文转载）.

4.刘素玲：《个人责任·参与·正义：当代学校公民教育走向探究》（核心），当代教育科学，2017（6）.

5.刘素玲：《差异与平等：高校专业限招的伦理反思》（核心），现代教育科学，2014（6）.

6.刘素玲：《基础教育优质均衡发展》，载郑金洲、程亮主编《中国教育研究新进展2012》，华东师范大学出版社，2014.

7.刘素玲：《公民教育与道德教育》，载郑金洲、程亮主编《中国教育研究新进展2011》，华东师范大学出版社，2013.

8.刘素玲译：《教学专业标准化运动：观念的演变》，载《教师教育研究手册（第三版）》，范国睿主译，华东师范大学出版社，2017.

科研项目：

1.主持：2021. 河南省教育科学“十四五”规划一般课题

2.主持：2023. 河南省社科联2023年度调研课题

3.主持：2022. 教育科学研究项目

4.参与：2021. 全国教育科学规划国家一般项目

获奖情况：

2023   “优秀本科论文指导教师”

2023   “文明教师”“优秀共产党员”