近日，全国教科规划办、国家自科基金委、全国哲学社会科学规划办陆续公布了2024年度国家级项目的评审结果。教育学部共有5位教师获批了国家级项目。其中国家自然科学基金1项，国家社科基金一般项目1项，全国教科规划一般项目2项，青年项目1项。
序号 | 课题类型 | 课题名称 | 负责人 |
1 | 国家自然科学基金面上项目 | 在线协作问题解决能力的行为-社交-认知建模分析与干预机制研究 | 朱珂 |
2 | 国家社科基金教育学一般项目 | 数智时代青少年道德风险评估与德育应对研究 | 崔振成 |
3 | 国家社科基金教育学一般项目 | 中国特色新型研究型大学可持续发展路径研究 | 卢盈 |
4 | 国家社科基金教育学青年项目 | 新高考综合评价招生入学机会公平的指标测度与制度优化研究 | 刘玉君 |
5 | 国家社科基金社会学一般项目 | 教师惩戒和家校沟通影响流动儿童家长对教师信任的机制研究 | 张振 |
国家级项目的成功获批是学部积极推进有组织科研落地的成果。近年来，学部高度重视国家级科研项目申报工作，统筹布局、凝聚力量，多次组织召开申报动员会、专家指导会，鼓励支持院系进行申报书精细化辅导，助力教师科研水平的提升，取得了良好成效。
下一步，学部将不断创新管理理念、提升服务效能，进一步做好国家级项目选育工作，激励教师产出更多高质量科研成果，为学科发展、专业建设与人才培养提供有力支撑。
（教育学部 张晓阳）
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