3月25日下午，教育学部在田家炳教育书院317教室召开师范生核心职业能力培养研讨会。学部副部长肖广军、卜彩丽，以及30位正在我校参加“河南省万名中小学校长培训计划”的学员，各专业负责人和教师教育学院教师代表参加，会议由教育学部教师教育学院副院长荆菁主持。
肖广军表示，高素质师范生是实现优质公平教育的关键，也是实现教育强国战略的重要路径，加强师范院校与中小学校长的深度交流和对话，共同探讨师范生职业能力培养问题意义重大。卜彩丽详细介绍了学校和学部的师范生实践教学能力培养体系，以及当前存在的问题和挑战，希望通过强化与中小学校的协同联动，突破师大与中小学校的“隐形围墙”，创新师范生教育实践能力培养模式，全面提升师范生的教师职业能力和培养质量。
会议主题研讨阶段，与会人员主要围绕师范生应具备的核心职业能力、强化师范生核心职业能力培养的路径、以及如何加强师范院校与中小学校的协同联动等议题展开深度研讨。校长们结合实习生和新入职教师的教学情况，从优化师范生的教育实践培养体系、强化师范生教学情怀培养、加强师范生三字一话教学基本功训练、提升班级管理和家校沟通能力等方面提出了建设性意见。
本次研讨会是教育学部贯彻落实党的二十大教育精神、深化新时代教育强国建设规划纲要、推进卓越教师培养体系的又一次实践探索。对话研讨既有理论高度，又紧密结合实际，为师范生职业能力培养体系优化提供了重要参考。
（图文 荆菁 王茜黎 裴紫怡）
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