世纪沧桑砥砺，蕴积涵育；百年春华秋实，桃李天下。在70余年的办学历程中，教育学部秉承“厚德博学、止于至善”校训，坚守“精育良才、教育报国”初心，沉淀和熔铸了“弘道正学、博雅达观”的学部精神，矢志培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、历史沿革

教育学部的前身是始建于1951年的平原师范学院教育逻辑教研室，1985年成立教育系，2005年更名为教育科学学院，2012年组建教育与教师发展学院，2016年更名为教育学院。2019年4月19日挂牌成立教育学部，下设教育学院、心理学院、教育信息技术学院、教师教育学院。现有在岗教职工145人，其中专任教师127人，专任教师博士化率77%。在校本硕博学生2200余人。

二、人才培养

学部拥有教育博士专业学位授权点，教育学、心理学2个一级硕士学位授权点，教育硕士、应用心理学2个专业硕士学位授权点。开设5个全日制本科专业，其中教育学、学前教育、心理学、教育技术学获批国家级一流本科专业建设点，小学教育获批河南省一流本科建设专业建设点。教育学、心理学为省一级重点学科。教师教育学科群被评为河南省特色骨干学科建设学科（群）（A类），是全省唯一的文科类A类特色骨干学科（群）建设学科。瞄准国家重大需求，以教育部《急需学科专业引导发展清单（2022年）》为依据，获批建设河南省唯一的“教育测量与评价”省级重点学科。

三、科学研究

学部持续开展有组织科研，常态化举办“梦瀛‘三名’讲堂”和“牧野教育论坛”学术沙龙，营造多元、开放、严肃、包容的科研氛围。2018年至今获批国家级项目25项，其中国家社科基金重大项目2项，重点1项；获国家级教学成果奖4项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖1项，省社科优秀成果奖16项；发表CSSCI/SSCI期刊论文206篇，《教育研究》6篇。先后投资2000多万元加强学科建设，建成了儿童行为观察实验室、认知与教学实验室、阅读与眼动实验室、脑电事件相关电位系统实验室、虚拟现实教育资源设计开发实验室、教育电视节目制作实验室、教育大数据分析与应用实验室等20多个功能先进国内一流的实验室，为开展教学科研和人才培养奠定了坚实基础。

四、平台建设

学部拥有国家级教师教育、物理实验、化学实验和生命科学实验教学示范中心，“国培计划”中小学名校长领航工程培养基地，全国信息技术应用培训基地，河南省高等学校教师教学技能训练中心等省部级平台20余个。河南省师德建设研究中心、河南省教育宏观政策研究中心、河南省劳动教育研究中心、河南省智能教育协同创新中心、河南省教育大数据分析与应用工程技术研究中心、河南省教师发展评估院、河南省中小学教师校长研修院、河南省基础教育发展监测与评价中心依托教育学部成立。

五、社会服务

在做好人才培养和科学研究的同时，学部积极拓展服务空间，引领教师专业发展，服务基础教育改革。承担省委省政府部署的“义务教育优质均衡发展监测”“中小学智慧教育平台建设”“万名中小学校长培训计划”等重大战略任务。在教师培训方面，学部是中小学国家级教师培训计划示范性项目、中西部项目资质单位，承担国培、省培、市县委托培训等项目。2010年以来累计完成各级各类培训12.8万人次，学员涉及全国31个省市自治区和新疆生产建设兵团。2018年获批“国培计划”中小学名校长领航工程培养基地，承担7个省份的国家级教育家型卓越校长的培育任务，标志着学部中小学校长培训工作取得历史性突破，跨入全国先进行列。

中流击水，奋楫者进。站在新发展阶段的起点上，教育学部将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，以高质量发展为主题，以改革创新为动力，服务师大教师教育发展，领跑河南教师教育学科，打造全国教师教育、基础教育、智能教育高地，为彰显师大教师教育特色，实现学校发展战略目标而努力奋斗！

（数据截至2024年6月）