各基层党委、党总支、直属党支部：
根据校党委工作安排，组织部、党校拟于近期举办“科学发展与领导能力”研讨班。研讨班坚持按需培训的理念和联系实际、学用结合的原则，突出针对性和实效性，围绕贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、校第十一次党代会精神，编制学校“十二五”发展规划等重点工作，着力提高广大干部战略思维及领导和实践科学发展的能力，科学管理、民主管理、依法办学的能力，履行岗位职责的能力，改造主观世界、拒腐防变的能力，努力建设政治坚定、业务精湛、作风优良、干事创业的高素质领导班子和干部队伍，为学校事业又好又快发展提供坚强有力的思想政治保证、组织保证和智力支持。
本期研讨班以学校“十一五”发展规划总结和“十二五”发展规划编制为主题，采取自学与辅导相结合、小组讨论和大会交流相结合的方式全脱产进行，抽调处级单位党政正职参加。相关同志要提前安排好工作，严格按要求参加研讨。具体开班时间另行通知。
根据校党委工作安排，组织部、党校拟于近期举办“科学发展与领导能力”研讨班。研讨班坚持按需培训的理念和联系实际、学用结合的原则，突出针对性和实效性，围绕贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、校第十一次党代会精神，编制学校“十二五”发展规划等重点工作，着力提高广大干部战略思维及领导和实践科学发展的能力，科学管理、民主管理、依法办学的能力，履行岗位职责的能力，改造主观世界、拒腐防变的能力，努力建设政治坚定、业务精湛、作风优良、干事创业的高素质领导班子和干部队伍，为学校事业又好又快发展提供坚强有力的思想政治保证、组织保证和智力支持。
本期研讨班以学校“十一五”发展规划总结和“十二五”发展规划编制为主题，采取自学与辅导相结合、小组讨论和大会交流相结合的方式全脱产进行，抽调处级单位党政正职参加。相关同志要提前安排好工作，严格按要求参加研讨。具体开班时间另行通知。
附：研讨班学习思考题
中共委员会组织部
中共委员会党 校
2010年11月11日
附：研讨班学习思考题
1、党政正职的角色定位、工作思路与工作抓手
2、党政正职要善于统揽全局、顾全大局
3、如何提高科学决策能力？
4、如何提高执行力？
5、如何提高工作创新能力？
6、如何把握工作职权与人格魅力、工作关系与同志情谊、原则性与灵活性的关系？
7、如何处理管理工作与学术工作的关系？
8、坚持学院党政联席会议制度的意义、做法与体会
9、基层党委（党总支、直属党支部）如何落实“管方向，谋和谐，促发展”的工作要求？
10、党政正职如何落实“抓班子，带队伍，促发展”的要求？
11、民主管理与二级教代会建设
12、关于“教授治学”的思考
13、如何实现“规范、科学、和谐、高效”的管理目标？
14、学校软实力的内涵与构建
15、关于“十一五”发展规划落实与“十二五”发展规划编制的思考
中共委员会组织部
中共委员会党 校
2010年11月11日
附：研讨班学习思考题
1、党政正职的角色定位、工作思路与工作抓手
2、党政正职要善于统揽全局、顾全大局
3、如何提高科学决策能力？
4、如何提高执行力？
5、如何提高工作创新能力？
6、如何把握工作职权与人格魅力、工作关系与同志情谊、原则性与灵活性的关系？
7、如何处理管理工作与学术工作的关系？
8、坚持学院党政联席会议制度的意义、做法与体会
9、基层党委（党总支、直属党支部）如何落实“管方向，谋和谐，促发展”的工作要求？
10、党政正职如何落实“抓班子，带队伍，促发展”的要求？
11、民主管理与二级教代会建设
12、关于“教授治学”的思考
13、如何实现“规范、科学、和谐、高效”的管理目标？
14、学校软实力的内涵与构建
15、关于“十一五”发展规划落实与“十二五”发展规划编制的思考